Items tagged with EDUCAZIONE SCUOLA UNIVERSITà

Al verde! La sfida dell’economia ecologica

Al verde! La sfida dell’economia ecologica

Pubblicazioni

Una esauriente trattazione del rapporto, non facile ma sempre più necessario, tra economia ed ecologia, nel suo duplice aspetto di pensiero ("ecological economics") e di economia reale ("green economy", economia circolare).

Il testo, che è risultato finalista del Premio nazionale di divulgazione scientifica 2014, è corredato da un'ampia bibliografia e indicazioni per gli approfondimenti.

 attestato PREMIO nazionale divulgazione scientifica Mario Salomone

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 Costruire la scienza con la mano sinistra. Discutendo dell'organizzazione degli esseri viventi  Cover

Costruire la scienza con la mano sinistra. Discutendo dell'organizzazione degli esseri viventi

Introduzione di Mario Salomone

Prefazioni, postfazioni, introduzioni

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Costruzione del paesaggio ed educazione ambientale

Costruzione del paesaggio ed educazione ambientale

Contributi in volume

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Dall'Antropocene al Biocene. La sindrome di Phileas Fogg e i suoi antidoti

Dall'Antropocene al Biocene. La sindrome di Phileas Fogg e i suoi antidoti

Dalla crescita esponenziale alla crescita organica: l'evoluzione verso nuove società verdi.

Pubblicazioni

Tutto quello che c’è da sapere per essere dei cittadini informati e attivi, compresa la “sindrome di Phileas Fogg” (protagonista del celebre romanzo di Jules Verne).

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Écologie de l’institution scolaire.

Écologie de l’institution scolaire.

La cohérence entre contenus, méthodes et milieu scolaire.

Articoli in riviste scientifiche

Ecologia della struttura ed ecologia dell’organizzazione: le scuole (e ovviamente anche le università) dovrebbero darsi un quadro coerente di soluzioni e di comportamenti in modo da diventare un laboratorio concreto di sostenibilità e un esempio di riorientamento culturale e socioeconomico.

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 Ecomusei, sostenibilità e educazione ambientale.  Cover

Ecomusei, sostenibilità e educazione ambientale.

Contributi in volume

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Formazione e sostenibilità

Formazione e sostenibilità

Responsabilità sociale e culturale dell’università.

Curatele

Le università hanno un importante ruolo nel promuovere una cultura della sostenibilità, tramite la didattica, la ricerca e l’azione culturale che possono svolgere nel territorio. Ma hanno anche il dovere di essere esse stesse “sostenibili”, riducendo i consumi e la propria “impronta ecologica” sia attraverso soluzioni tecniche, sia attraverso l’impegno di tutti, docenti, staff amministrativo, studenti.

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La Mia Scuola Verde. Appunti. di TAKUR S. POWDYEL (traduzione)

La Mia Scuola Verde. Appunti. di TAKUR S. POWDYEL (traduzione)

Un contributo per l’educazione alla Felicità Nazionale Lorda

Prefazioni, postfazioni, introduzioni

Un punto di vista diverso su scuole e università sostenibili, dall'Asia e soprattutto dal paese himalayano che ha inventato un indice alternativo al Pil. Tutti gli aspetti dell'educazione sostenibile sono presi in considerazione dall'autore, che come ministro dell'istruzione del Bhutan ha redatto il piano nazionale per scuole verdi.

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La società umana oltre il “malpasso”

La società umana oltre il “malpasso”

Orientati al futuro: Aurelio Peccei e il Club di Roma

Pubblicazioni

Prefazione di Roberto Peccei

Con testimonianze su Aurelio Peccei di
Eleonora Barbieri Masini, Daisaku Ikeda, Luca Mercalli, Giorgio Nebbia, Gunter Pauli, Anna Pignocchi, Aldo Visalberghi

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La sostenibilità in costruzione

La sostenibilità in costruzione

Il ruolo della “green education” nella società verde: essere attori del cambiamento nel XXI secolo

Pubblicazioni

Da più di 50 anni l'educazione ambientale si rivolge a giovani e adulti, in ogni età della vita, in ogni contesto formale, non formale e infornale e in ogni ambito, come leva per un vero cambiamento di paradigma.

 

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La Terra nelle nostre mani. Intervista a Vandana Shiva

La Terra nelle nostre mani. Intervista a Vandana Shiva

Monografie

Biodiversità, diritto al cibo e diritti dei popoli tra i temi trattati in questo volume, tramite le parole dell'autorevole scienziata e leader ambientalista.

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Modelli formativi e attori chiave

Modelli formativi e attori chiave

Contributi in volume

Ricerca interdisciplinare svolta nell’ambito dell’Osservatorio su idee e pratiche per un futuro sostenibile.

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Mondo intorno, mondo dentro. Un percorso nella complessità ambientale

Mondo intorno, mondo dentro. Un percorso nella complessità ambientale

Pubblicazioni

Dal Paleolitico ai nostri giorni, un viaggio attraverso i danni provocati dall’azione umana al pianeta e all’umanità stessa 

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Partecipazione, reti, partenariato. Quale eredità per il Decennio.

Partecipazione, reti, partenariato. Quale eredità per il Decennio.

Articoli in riviste scientifiche

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Pratiche sociali per la sostenibilità.

Pratiche sociali per la sostenibilità.

Il senso di una esperienza.

Prefazioni, postfazioni, introduzioni

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Prepararsi al futuro

Prepararsi al futuro

Ambiente, educazione, sostenibilità

Monografie

Scenari possibili e sfide educative dei prossimi anni, di fronte a un mondo in rapido cambiamento e che diventa sempre più piccolo e alle vie, non facili, da scegliere.

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Protagonisti della sostenibilità.

Protagonisti della sostenibilità.

Parchi, territorio, cambiamento socio-economico e il nuovo ruolo dell’educazione ambientale.

Monografie

Una ricerca sulla offerta educativa dei Parchi della Lombardia e la sua evoluzione.

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 Ratio studiorum. L’ordinamento scolastico dei Gesuiti   Cover

Ratio studiorum. L’ordinamento scolastico dei Gesuiti

Pubblicazioni

L'ordinamento scolastico dei Gesuiti ha rappresentato una tappa importante nella evoluzione dei sistemi scolastici moderni.

La traduzione dal latino e l'introduzione di Mario Salomone consentono di scoprirne da vicino le caratteristiche, basate su una educazione attenta all'“ambiente”:

  • esterno (contatto con la società tramite cerimonie, recite, dispute);
  • interno (sistema di regole, premi e castighi, raccomandazioni didattiche., ecc.).
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Soggetti, dimensioni e parole nell’etica del governo del territorio

Soggetti, dimensioni e parole nell’etica del governo del territorio

Contributi in atti di convegni

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Strategie educative per la sostenibilità. L’educazione ambientale nel XXI secolo

Strategie educative per la sostenibilità. L’educazione ambientale nel XXI secolo

Pubblicazioni

L'educazione ambientale come pilastro dei modelli formativi del XXI secolo.

In occasione dell’approssimarsi del nuovo millennio, l’allora direttore generale dell'Unesco, Federico Mayor, chiese ad una ventina tra i più noti scienziati, scrittori e pensatori dei cinque continenti di scrivere delle "Lettere alle generazioni future", rivolte a chi sarà giovane nel 2050. Tra le varie risposte, quella dell’astrofisico canadese Hubert Reeves: «O il XXI secolo sarà verde, o non ci sarà un XXII secolo».

Per renderlo verde, spiega Mario Salomone, ci vuole l'educazione ambientale.

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